注音方式与教学形式在儿童课堂汉字学习中的作用

伍新春,李虹,刘振宏

THE ROLE OF PINYIN AND FORMAL INSTRUCTION IN LITERACY LESSON OF CHINESE CHILDREN

Wu Xinchun,Li Hong,Liu Zenhong

心理与行为研究 . 2009, (3): 166 -170 .