×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
×
导航切换
心理与行为研究
首页
期刊介绍
编 委 会
投稿指南
期刊订阅
广告服务
联系我们
English
翻转教学法对高中生认知负荷及学习成绩的影响
孙崇勇, 刘丽丽, 高春阳
Effects of Flipped Teaching Method on Cognitive Load and Academic Achievement of Senior High School Students
SUN Chongyong, LIU Lili, GAO Chunyang
心理与行为研究 . 2020, (
3
): 369 -375 .