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心理与行为研究
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初中生认知需求与数学学业成绩的关系:基于潜在剖面分析
史滋福, 唐婉秋, 谢云天
Relationship Between Cognitive Needs and Math Academic Performance of Junior High School Students: Based on Latent Profile Analysis
SHI Zifu, TANG Wanqiu, XIE Yuntian
心理与行为研究 . 2021, (
4
): 480 -485 .