图-图干扰范式中语义效应的眼动研究*

心理与行为研究 ›› 2014, Vol. 12 ›› Issue (2): 188-192.

图-图干扰范式中语义效应的眼动研究^*

齐佳凝¹，任桂琴¹，任延涛²，蒙雪¹

1 辽宁师范大学心理学院，大连 116029
2.中国刑事警察学院，沈阳 110035

收稿日期:2013-10-25 出版日期:2014-03-20 发布日期:2014-10-24
通讯作者: 任桂琴，女，辽宁师范大学心理学院副教授，硕士生导师，博士。E-mail:renguiqin@126.com。
作者简介:齐佳凝，女，辽宁师范大学心理学院基础心理学专业研究生。
基金资助:
本研究得到国家自然科学基金项目(31100732),教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目(20112136120003)的资助。

An Eye Movement Study on Semantic Effect in PicturePicture Interference Paradigm

Qi Jianing¹,Ren Guiqin¹,Ren Yantao²,Meng Xue¹

1 School of Psychology, Liaoning Normal University, Dalian 116029, China;
2 China Criminal Police University, Shenyang 110035,China

Received:2013-10-25 Online:2014-03-20 Published:2014-10-24

摘要/Abstract

摘要： 采用眼动方法，在图-图干扰范式中探讨了干扰图的频率和语义类型对语义判断的影响。结果发现:(1)语义一致性的主效应显著，与目标图语义一致的干扰图获得的注视时间长于与目标图语义不一致的干扰图，证实了语义干扰效应的存在，与Dell的交互激活模型相吻合。(2)干扰图命名的词汇频率主效应不显著，未发现显著的频率效应，对词汇选择竞争假设提出质疑。

关键词: 图-图干扰范式, 语义一致性, 词频, 眼动方法

Abstract: A picturepicture interference paradigm was used to investigate the influence of interference pictures’ frequency and the semantic relation between interference pictures and target pictures on semantic judgment by tracking participants’ eye movements. The results showed that: 1) The main effect of semantic consistency was significant, and semantic consistency interference pictures had longer fixation time than semantic inconsistency interference pictures, confirming the semantic interference effect. This result was consistent with the Dell interactive activation model. 2) The main effect of vocabulary frequency of interference pictures naming was no significant. There was no frequency effect existing among interference items. This result challenged the lexical choice competition hypothesis

Key words: picture picture interference paradigm, semantic effects, word frequency, eye movements

中图分类号:

B842.5

齐佳凝，任桂琴，任延涛，蒙雪. 图-图干扰范式中语义效应的眼动研究^*[J]. 心理与行为研究, 2014, 12(2): 188-192.

Qi Jianing,Ren Guiqin,Ren Yantao,Meng Xue. An Eye Movement Study on Semantic Effect in PicturePicture Interference Paradigm[J]. Studies of Psychology and Behavior, 2014, 12(2): 188-192.

参考文献

陈穗清, 张积家, 肖二平. (2011). 图-词干扰范式下汉语口吃者的语义编码. 心理学报, 43(9),1013-1025.
方燕红, 张积家. (2007). 图-词干扰范式下的语义效应. 心理科学进展, 15(5),781-787.
方燕红, 张积家. (2011). 图-词干扰范式下语义效应的理论及争论. 华南师范大学学报(社会科学版), (2),120-124.
刘礼明. (2009). 图-词干扰范式下的词频(或词的熟悉度)效应. 福建师范大学硕士论文.
舒华, 程元善, 张厚粲. (1989). 235个图形的命名一致性、熟悉性、表象一致性和视觉复杂性评定. 心理学报, (4),389-396.
张积家. (1992). 测量语义相似性的方法. 心理科学, (3),51-53.
张清芳, 杨玉芳. (2003). 言语产生中的词汇通达理论. 心理科学进展, 11(1), 6-11.
周晓林, 庄捷, 吴佳音, 杨大赫. (2003). 汉语词汇产生中音、形、义三种信息激活的时间进程. 心理学报, 35(6),712-718.
朱雪冰, 张清芳. (2011). 图画口语命名中的语义效应. 心理科学进展, 19, 1281-1292.
庄捷, 周晓林.(2003). 汉语词汇产生中语义、语音层次之间的交互作用. 心理学报, 35,300-308.
Caramazza, A., & Costa, A. (2000). The semantic interference effect in the picture-word interference paradigm: Does the response set matter? . Cognition, 75(2), B51-B64.
Dell, G. S. (1986). A spreading activation model of retrieval in sentence production. Psychological Review, 93, 283-321.
La Heij, W. (1988). Components of Stroop-like interference in picture naming. Memory and Cognition, 16 (5), 400-410.
Levelt, W. J. M., Roelofs, A., & Antje, S. (1999). A theory of lexical access in speech production. Behavioral and Brain Sciences, 22(1),1-75.
Lupker, S. J. (1979). The semantic nature of response competition in the picture-word interference task. Memory and Cognition, 7(6), 485-495.
McClelland, J. L., & Rumelhart, D. E. (1981). An interactive activation model of context effects in letter perception: Part 1. An account of basic findings. Psychological Review, 88, 375-407.
Roelofs, A. (1992). Spreading-activation theory of lemma retrieval in speaking. Cognition, 42(1-3),107-142.

[1]	张慢慢, 胡惠兰, 边菡, 李芳, 张志超, 臧传丽. 中文阅读中快速读者与慢速读者的词频效应[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(3): 304-310.
[2]	刘志方, 陈朝阳, 仝文, 苏衡. 阅读中词汇识别依赖词内字序编码的阶段性特点：眼动证据[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(3): 304-310.
[3]	沈英伦, 孟珠, 兰泽波, 王影超, 闫国利. 大学生英语语篇重复阅读的眼动研究[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(4): 464-470.
[4]	李馨, 李海潮, 刘璟尧, 白学军. 阅读水平和阅读任务对英语词频效应的影响：来自非熟练汉-英双语者的眼动证据^*[J]. 心理与行为研究, 2017, 15(4): 455-461.
[5]	王娟, 张积家, 许锦宇. 语义透明度和构词频率对汉语动词多词素词识别的影响^*[J]. 心理与行为研究, 2014, 12(6): 769-774.
[6]	张奇勇，卢家楣，张兵. 评价分类任务中情绪启动效应的若干定理^*[J]. 心理与行为研究, 2014, 12(2): 167-173.
[7]	李馨；白学军；闫国利. 词边界信息和词频在汉语阅读中的作用[J]. , 2011, 9(2): 133-139.
[8]	吴捷；刘志方；刘妮娜. 词频、可预测性及合理性对目标词首次注视位置的影响[J]. , 2011, 9(2): 140-146.
[9]	王丽红,王永妍,闫国利. 词汇获得年龄效应的眼动研究[J]. 心理与行为研究, 2010, 8(4): 289-295.
[10]	熊建萍,闫国利. 首词和尾词频率对高熟悉度成语识别的影响[J]. 心理与行为研究, 2006, 4(1): 45-48.
[11]	张仙峰,闫国利. 大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频效应的眼动研究[J]. 心理与行为研究, 2005, 3(3): 194-198.