摘要: 用Allan和Brooks的实验范式,采用2(学习轮次:5轮、10轮)×2(项目类型:旧项目、新项目)×2(项目匹配性质:正向匹配、反向匹配)混合实验设计,研究规则分类中非规则特征突显条件下的样例效应。结果发现,在学习5轮的条件下,获得了错误率上的样例效应,在学习5轮和10轮的条件下都没有获得反应时上的样例效应。实验得出样例效应的产生和突显的非规则特征有关的结论。
中图分类号:
曹 瑞 阴国恩 王 敏. 规则分类中刺激非规则特征突显条件下的样例效应[J]. , 2007, 5(4): 294-299.
Cao Rui1, Yin Guo′en1, Wang Min2
. EXEMPLAR EFFECTS IN THE CONTEXT OF STIMULUS′S NONRULE FEATURE PERCEPTUAL SALIENCY ON THE RULE-BASED CATEGORIZATION[J]. , 2007, 5(4): 294-299.