任务指导语及实验范式对朝向和反向眼跳的影响

任务指导语及实验范式对朝向和反向眼跳的影响

熊建萍1,2；李悦3

河南师范大学教育科学学院；天津师范大学心理与行为研究院；华南师范大学心理学院

收稿日期:2011-11-09 出版日期:2013-01-20 发布日期:2013-02-20
通讯作者: 熊建萍
作者简介:熊建萍，女，河南师范大学教育科学学院副教授，天津师范大学心理与行为研究院博士生
基金资助:
河南省教育科学“十二五”规划2012年度课题（2012-JKGHAC-0095）和河南省教育厅人文社科项目（2012-ED-058）

The Effects of Task Instructions and Experimental Paradigm on Pro-and Anti-saccade Performance

Xiong Jianping1,2；Li Yue3

College of Educational Science, Henan Normal University；Academy of Psychology and Behaviour, Tianjin Normal University；Department of Psychology, South China Normal University

Received:2011-11-09 Online:2013-01-20 Published:2013-02-20
Contact: Xiong Jianping

摘要/Abstract

摘要： 采用2（眼跳方向）×3（实验范式）×4（任务指导语）的完全被试内实验设计研究任务指导语和实验范式对朝向和反向眼跳的影响效应。结果：（1）朝向眼跳潜伏期显著快于反向眼跳，且不受实验范式的影响；（2）在朝向眼跳任务中，空白范式下的延迟型指导语导致眼跳潜伏期延长；（3）在反向眼跳任务中，空白和重叠范式下延迟型指导语潜伏期最长；零范式下速度型指导语的潜伏期较短；（4）空白范式下的反向眼跳错误率显著低于重叠范式和零范式，反向眼跳潜伏期显著短于后两种范式。实验结果支持眼跳竞争模型。

关键词: 朝向眼跳, 反向眼跳, 眼跳潜伏期

Abstract: In order to explore the effects of task instruction and experimental paradigm on saccade performance, a 2×3×4 three-factor within-subjects experimental design was adopted. Results:(1)The latency of prosaccade was significantly faster than that of antisacc

Key words: prosaccade, antisaccade, saccade latency

中图分类号:

B842

熊建萍,；李悦4. 任务指导语及实验范式对朝向和反向眼跳的影响[J]. .

Xiong Jianping；Li Yue. The Effects of Task Instructions and Experimental Paradigm on Pro-and Anti-saccade Performance[J]. .