[1] |
石鑫欣, 吴怡霏, 冯迎. 父母差别对待与青少年问题行为的关系:一个有调节的中介模型[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(5): 644-650. |
[2] |
罗芮, 赵云燕, 何然, 王耘, 陈福美. 二孩家庭父母偏爱的特点及其与青少年抑郁的关系[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(5): 657-664. |
[3] |
李甜甜, 徐鹤文. 大学生自我概念清晰性与社交焦虑的关系:多重中介效应分析[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(5): 700-706. |
[4] |
王刚, 刘赛凤, 李琦琛, 文岱, 伍韫旖, 蒋波西, 李放. 父母忽视与青少年短视频过度使用的关系:正念和自我控制的中介机制[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(4): 487-493. |
[5] |
李晓明, 刘小丹, 戴婷. 特质焦虑与青少年冒险行为的关系:基于双系统模型的机制探讨[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(4): 529-535. |
[6] |
李永占. 情绪智力在身体自尊与进食障碍倾向间的调节作用[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(4): 570-576. |
[7] |
孙洪蕊, 柳铭心, 张兴利, 周晨浩, 刁雅欣, 包乃丽. 父亲和母亲自主支持的特点及其与青少年社会适应的关系:自尊的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(3): 375-381. |
[8] |
张一林, 周姿言, 刘雨佳, 辛素飞. 无聊倾向对青少年网络成瘾的影响:一个有调节的中介模型[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(3): 419-425. |
[9] |
韩瑞康, 林静远, 梅颖, 李开云, 林丰勋, 雷怡, 李红. 不确定感与从众:决断性与结构需求的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(2): 174-181. |
[10] |
邓林园, 杨梦茜, 杨雨萌, 周楠, 李蓓蕾. 父母自主支持、父母心理控制和青少年网络成瘾的关系:一项交叉滞后研究[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(2): 190-196. |
[11] |
孙锦露, 刘海骅. 青少年校园欺凌行为量表编制[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(2): 255-260. |
[12] |
邓慧颖, 孔繁昌. 粗暴养育和青少年生命意义寻求的关系:一个有调节的中介模型[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 612-619. |
[13] |
邱晨, 牛美心, 周新林, 杨涛. 四、七年级学生分数数量表征与数学学业成就的关系:分数概念理解的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 628-635. |
[14] |
贺晓玲, 刘奕晴, 那琳娜. 3~5岁幼儿颜色映射道德和权力概念的认知发展[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 636-641. |
[15] |
贾晓珊, 朱海东. 社会经济地位与儿童青少年心理健康关系的元分析[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 671-678. |