高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究

›› 2007, Vol. 5 ›› Issue (1): 60-64.

高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究

熊建萍1,2 闫国利1 白学军1

（1 天津师范大学心理与行为研究院，天津 300074）（2 河南师范大学教育科学学院，新乡 453000）

收稿日期:2006-12-29 修回日期:1900-01-01 出版日期:2007-03-20 发布日期:2007-03-20
通讯作者: 闫国利

THE PERCEPTUAL SPAN AND EYE MOVEMENTS IN CHINESE SENIOR HIGH SCHOOL READERS

Xiong Jianping1,2, Yan Guoli1, Bai Xuejun1

(1 Academy of Psychology and Behavior, Tianjin Normal University, Tianjin 300074; 2 College of Educational Science, Henan Normal University, Xinxiang 453000)

Received:2006-12-29 Revised:1900-01-01 Online:2007-03-20 Published:2007-03-20
Contact: Yan Guoli

摘要/Abstract

摘要： 采用“呈现随眼动变化技术”对高中二年级学生中文阅读的知觉广度进行了眼动研究。结果发现，高中二年级学生的阅读知觉广度具有不对称性，大约为注视点左侧一个或两个汉字到注视点右侧三个或四个汉字的空间；高中二年级学生在正常阅读中的眼跳距离约为三个汉字的空间，在连续注视的过程中知觉广度有较小范围的重叠。

关键词: 阅读知觉广度, 呈现随眼动变化技术, 眼动

Abstract: Eye-movement-contingent display changes were used to study the perceptual span and ocoulomotor activity in Chinese senior high school readers. The results revealed an asymmetric perceptual span that extended 1 or 2 characters to the left of the fixated character and 3 or 4 characters to its right. The size of right-directed sac?鄄cades extended about 3 characters in normal reading, suggesting that the perceptual spans of successive fixations overlapped slightly and some linguistic information was integrated across fixations.

Key words: perceptual span in reading, eye-movement-contingent display changes, eye movement

中图分类号:

B844.2

熊建萍, 闫国利白学军. 高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究[J]. , 2007, 5(1): 60-64.

Xiong Jianping1,2, Yan Guoli1, Bai Xuejun1. THE PERCEPTUAL SPAN AND EYE MOVEMENTS IN CHINESE SENIOR HIGH SCHOOL READERS[J]. , 2007, 5(1): 60-64.

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