心理健康素质测评系统·中国成年人人际健康素质量表的编制

• 专题研究 • 下一篇

心理健康素质测评系统·中国成年人人际健康素质量表的编制

白学军；刘旭；李馨；郝嘉佳；沈德立

天津师范大学心理与行为研究院

收稿日期:2012-11-15 出版日期:2012-11-20 发布日期:2012-12-20
通讯作者: 白学军
作者简介:白学军，男，天津师范大学心理与行为研究院教授，博士生导师；刘旭，男，天津师范大学心理与行为研究院博士生
基金资助:
教育部人文社科重点研究基地重点项目（12JJD190003）

Psychological Health Diathesis Assessment System: The Development of Interpersonal Health Diathesis Scale

Bai Xuejun；Liu Xu；Li Xin；Hao Jiajia；Shen Deli

Academy of Psychology and Behavior, Tianjin Normal University

Received:2012-11-15 Online:2012-11-20 Published:2012-12-20
Contact: Bai Xuejun

摘要/Abstract

摘要： 在文献分析和专家评定的基础之上，构建了人际健康素质的基本结构，并编制了初始的中国成年人人际健康素质问卷。然后通过项目区分度分析和验证性因素分析对初始问卷进行了修订，最终形成了包括合群性、亲仁性、利他性、共情性和友善性5个维度的正式量表。结果表明，人际健康素质量表具有较高的内部一致性信度、重测信度和分半信度以及较好的内容效度、结构效度、校标关联效度和会聚效度。结论：人际健康素质量表具有较好的心理测量学特征，可以作为中国成年人人际健康素质的心理测量工具。

关键词: 人际健康素质, 信度, 效度, 验证性因素分析

Abstract: On the basis of literature study and specialist assessment, the present study proposed the hierarchical structure of interpersonal health diathesis, and developed the initial interpersonal health diathesis scale. Then we revised the scale by the item dist

Key words: interpersonal health diathesis, reliability, validity, confirmatory factor analysis

中图分类号:

B846

白学军；刘旭；李馨；郝嘉佳；沈德立. 心理健康素质测评系统·中国成年人人际健康素质量表的编制[J]. .

Bai Xuejun；Liu Xu；Li Xin；Hao Jiajia；Shen Deli. Psychological Health Diathesis Assessment System: The Development of Interpersonal Health Diathesis Scale[J]. .

[1]	苗秀影, 迟立忠. 情感启发式对风险选择的影响[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(3): 325-331.
[2]	王艳丽, 陈红. 城市社区居民获得感量表的编制[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(5): 665-670.
[3]	刘文, 孟祥蕊, 车翰博, 张嘉琪, 沈漪. 小学生创造性人格教师评定问卷的编制及信效度检验[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(5): 624-630.
[4]	王战旗, 张兴利. 创造力成就问卷的中文修订[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(3): 390-397.
[5]	张丽娜, 路海东. 高中生感知到的课堂教学方式量表的编制[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(6): 773-779.
[6]	郝嘉佳, 陈英和, 刘拓, 白学军. 儿童青少年一般思维能力测验的编制和初步应用[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(5): 620-626.
[7]	戴斌荣. 农村儿童社会适应问卷的编制[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(4): 504-511.
[8]	马惠霞, 刘慧芳, 翟永芳, 李桂芳. 《青少年自我意识情绪测验》的修订及信度效度验证[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(2): 240-245.
[9]	杨宏博, 赵轩. 基于多元概化理论的中小学教师资格考试质量分析——以《综合素质》（中学）科目为例[J]. 心理与行为研究, 2019, 17(2): 253-258.
[10]	郭静, 王瑛, 季丽丽, 贾丽萍, 卢国华. 心理危机脆弱性量表的编制及信效度检验[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(6): 847-853.
[11]	罗杰, 周瑗, 陈维, 潘运, 赵守盈. 青少年学习倦怠量表的多元概化分析[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(5): 665-669,712.
[12]	陈秋燕, 张晨光, 程科. 创伤后成长问卷在地震灾区教师中的修订[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(5): 670-677.
[13]	方晓义, 袁晓娇, 胡伟, 邓林园, 蔺秀云. 中国大学生心理健康筛查量表的编制[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(1): 111-118.
[14]	王华, 缴润凯. 大学生职业生涯管理能力问卷的编制及信效度检验[J]. 心理与行为研究, 2017, 15(6): 793-798.
[15]	刘旭,白学军,李馨,郝嘉佳. 心理健康素质测评系统?中国成年人人际健康素质全国采样调查报告^*[J]. 心理与行为研究, 2016, 14(6): 729-734.