[1] 张冲. 内隐学习的研究综述. 中国特殊教育, 2005, 7: 92-96 [2] Michas I C, Berry D C. Implicit and explicit processes in a second-language learning task. European journal of cognitive psychology, 1994, 6(4): 357-381 [3] 虞旻泓, 刘爱伦. 内隐学习在第二语言语音学习中的作用. 心理科学, 2006, 29(3): 631-634 [4] 顾柳琼. 内隐学习及其在外语教学中的运用. 金华职业技术学院学报, 2005, 2: 109-111 [5] Reber A. Implicit learning and tacit knowledge: An essay on the cognitive unconscious. New York: Oxford University Press, 1993 [6] 赵燕屏, 谢默生. 试谈内隐学习在写作教学中的应有地位. 牡丹江教育学院学报, 2005, 5: 61-63