程序公正的测量及研究操纵

• • 上一篇

程序公正的测量及研究操纵

高记；马红宇

华中师范大学心理学院

收稿日期:2010-03-10 出版日期:2011-09-20 发布日期:2011-09-20
通讯作者: 马红宇
作者简介:高记，女，华中师范大学心理学院博士研究生；马红宇，女，华中师范大学心理学院教授
基金资助:
全国教育科学规划十一五2009年度国家一般课题（BBA090066）和湖北省社会科学基金（[2010]022）

THE MEASUREMENT AND RESEARCH OPERATIONS OF PROCEDURAL JUSTICE

Gao Ji;Ma Hongyu

School of Psychology, Huazhong Normal University

Received:2010-03-10 Online:2011-09-20 Published:2011-09-20
Contact: Ma Hongyu

摘要/Abstract

摘要： 程序公正是指处理管理事务所依据的原则是否公正。普遍认可的程序公正原则包括一致性、避免偏见、准确性、可修正、代表性、道德与伦理原则。程序公正研究主要有测量和实验操纵两种研究范式。对程序公正的测量主要以单维为主，亦有少数多维测量量表；对程序公正的实验操纵主要以发言权为主，有少数研究对准确性、无偏性或综合几项原则进行操纵。未来研究应考虑程序公正的结构问题，对程序公正的操纵范围进行扩展、操纵方法考虑情景性，还需关注程序公正与程序不公正的差异。

关键词: 程序公正, 结构, 测量法, 操纵法

Abstract: Procedural justice refers to fairness of the principles used to deal with manage business. The most acknowledged procedural justice principles were consistency, bias suppression, accuracy, correctability, representativeness, and ethicality. Most of the me

Key words: procedural justice, construct, measurement, manipulation

中图分类号:

B849:C91

高记；马红宇. 程序公正的测量及研究操纵[J]. .

Gao Ji;Ma Hongyu. THE MEASUREMENT AND RESEARCH OPERATIONS OF PROCEDURAL JUSTICE[J]. .

[1]	刘煜, 潘盈朵, 秦奎元, 历莹, 李苑, 游旭群. 注意负荷和时间结构对碰撞时间估计的影响[J]. 心理与行为研究, 2025, 23(4): 441-447.
[2]	陈相文, 王泷歌, 胡惠兰, 张志超, 王梦思, 汪强, 张慢慢. 中文阅读词频效应个体差异的脑结构基础：基于眼动指标的分析[J]. 心理与行为研究, 2024, 22(6): 721-729.
[3]	阮玲玲, 师艺菁, 孟雯超, 张一凡, 史少佳, 杨群. 教师能力增长观对其课堂目标结构的预测—积极心理资本的中介机制和情绪的调节效应[J]. 心理与行为研究, 2024, 22(5): 697-703.
[4]	朱文凤, 刘宋昱, 田雪. 受欺负纵向预测社会攻击：冷酷无情的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2024, 22(2): 274-281.
[5]	于秒, 王文娣, 陈晓霄. 汉语“N的V”结构加工的韵律制约[J]. 心理与行为研究, 2023, 21(6): 744-750.
[6]	于秒, 周思敏, 龙佳欣. 内隐韵律与语境对汉语均衡型歧义结构歧义消解的作用[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(6): 739-746.
[7]	韩瑞康, 林静远, 梅颖, 李开云, 林丰勋, 雷怡, 李红. 不确定感与从众：决断性与结构需求的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2022, 20(2): 174-181.
[8]	郭筱琳, 秦欢, 罗良. 父母孝道信念与小学生孝道信念的关系：父母教育卷入的中介作用及家庭结构的差异[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(2): 258-264.
[9]	高超, 李士一, 章鹏, 赵光. 基于双眼视差探讨深度知觉信息对背景线索效应的影响[J]. 心理与行为研究, 2021, 19(1): 16-21,29.
[10]	贺荟中, 张云翔. 信息类型和位置对儿童不同时期面孔加工的作用[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(6): 741-748.
[11]	颜玉枝, 董圣鸿. 中国人幸福人格的结构与内涵[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(6): 755-761.
[12]	王嵩, 李甦. 幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(5): 596-602.
[13]	白学军, 都旭, 牛宏伟, 郝嘉佳. 耐挫心理结构的探索：基于大学生群体的测量[J]. 心理与行为研究, 2020, 18(5): 638-644.
[14]	章玉祉, 张积家. 形声字的语义透明度和结构类型对义符语音激活进程的影响[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(5): 612-617.
[15]	周印东, 李全生, 徐可. 基于PLS-SEM的高校创业教育学生满意度模型研究[J]. 心理与行为研究, 2018, 16(3): 421-426.