[1] 荆其诚主编. 简明心理学百科全书. 长沙:湖南教育出版社,1991. 473 [2] 林崇德, 杨治良, 黄希庭主编. 心理学大词典. 上海: 上海教育出版社, 2003. 1204 [3] Alloy L B, Acocella J and Bootzin R R.(eds.) Abnormal Psychology: Current Perspectives, New York: McGraw-Hill, Inc. 1996. 81 [4] Halgin R P & Whitbourne S K(eds.) Abnormal Psychology, Boston: McGraw-Hill, Inc. 2000. 129 [5] 梁宝勇主编. 变态心理学. 北京:高等教育出版社, 2002 [6] 肖汉仕. 心理素质的结构及其内外关系. 中国教育学刊,1999, 4: 26~29 [7] 刘华山. 心理健康概念与标准的再认识. 心理科学, 2001, 24(4):481 [8] 刘金平. 心理素质的本质和结构新探. 河南师大学报, 2002, 4: 115~117 [9] 张大均. 论人的心理素质. 心理与行为研究, 2003, 1(2):143~146 [10] Schwarz N and Strack F. Evaluating one′s life: A judgment model of subjective well-being. In: Strack F, Argyle M and Schwarz N(eds.), Subjective Well-Being: An Interdisciplinary Perspective. Oxford: Pergamon Press. 1991. 22~48 [11] 梁宝勇, 王栋主编. 医学心理学(第三版). 长春: 吉林科学技术出版社, 1998. 3~5 [12] 李心天主编. 医学心理学. 北京: 人民卫生出版社, 1998. 23~32 [13] Diener E D, Suh E M, Lucas R and Smith H L. Subjective well-being: three decades of progress. Psychological Bulletin, 1999, 125(2): 276~302 [14] 叶明志, 王玲, 张进碚等. A型行为与人格维度、生活事件及心理健康. 中国心理卫生杂志, 2002, 16(8): 572~573 [15] 梁宝勇, 郭倩玉. 关于应付的一些思考与实证研究: III应付方式与人格. 中国临床心理学杂志, 2000, 8(1): 7~9 [16] 张琼, 姚树桥. 学龄期儿童适应技能评定量表的初步编制. 中国心理卫生杂志, 2003, 17(3): 161~163 [17] Beck A T. Depression: Clinical, Experimental, and Theoretical Aspects. New York: Harp and Row, 1967. 231~238 [18] 徐俊冕, 季建林. 认知心理治疗. 贵阳: 贵州教育出版社, 1999. 30~44 [19] McGeer & Eccles. Molecular Neurobiology of the Mammalian Brain. New York: Plenum Press, 2002 [20] 陈仲庚, 张雨新编著. 人格心理学. 沈阳: 辽宁人民出版社, 1986. 28~51 |