大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系

大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系

王树青；宋尚桂

济南大学教育与心理科学学院

收稿日期:2009-12-09 出版日期:2012-01-20 发布日期:2012-02-20
通讯作者: 宋尚桂
作者简介:王树青，女，济南大学教育与心理科学学院副教授，博士；宋尚桂，男，济南大学教育与心理科学学院教授，博士
基金资助:
山东省社会科学规划研究项目（09BJYJ03）、教育部人文社会科学规划项目（11YJA190016）、山东省教育科学规划项目（2008ZK0019）、济南大学博士基金（B0813）和济南大学科研基金（X1047）

Ego Identity, Parental Attachment and Causality Orientation in University Students

Wang Shuqing；Song Shanggui

School of Education and Psychology Science, University of Jinan

Received:2009-12-09 Online:2012-01-20 Published:2012-02-20
Contact: Song Shanggui

摘要/Abstract

摘要： 通过对536名大学生的问卷调查，考察了大学生的自我同一性状态与亲子依恋、因果取向之间的关系。结果表明：良好的亲子依恋有利于大学生的自我同一性形成，使大学生更可能处于同一性获得状态，避免同一性扩散。除直接影响外，亲子依恋以因果取向中的自主取向和非个人取向为中介对同一性状态产生重要的间接影响，从而揭示了亲子依恋对大学生自我同一性发挥影响的作用方式。

关键词: 大学生, 自我同一性, 自我同一性状态, 亲子依恋, 因果取向

Abstract: Ego identity formation is the primary psychological task of university students in the late adolescence. Parental attachment and causality orientation, respectively from family environment and individual factors, are the determinants of ego identity devel

Key words: university students, ego identity, ego identity status, parental attachment, causality orientation.

中图分类号:

B844.2

王树青；宋尚桂. 大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系[J]. .

Wang Shuqing；Song Shanggui. Ego Identity, Parental Attachment and Causality Orientation in University Students[J]. .

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